華語語音學與教學：第17週：分析教學對象、擬定正音教學目標與教學方法。第18週：設計正音教學活動與教學評量＇上傳教學平台。
漢語語法學：第17周：討論期末報告主題與參考文獻。第18周：口頭報告期末報告內容，相互給予改善意見。
華語教材教法：根據第16週的試教回饋，修改自編教材內容及教案，並於第18週繳交教材及教案。
華語測驗與評量：第16週上傳已修改的包含聽說讀寫四部份的完整考題，第17週相互審題，並給予學回饋。依據組員回饋進行考題檢核及修改，並於第18週繳交最終版本。
漢字學－理論與應用：根據外籍受訪這給予的意見，編修自編的漢字教學教材，並於第18週繳交最終版本。
語言學專題研究：以語言學理論分析影片，並根據第16週的報告內容進行分析，於第18週繳交分析結果，並提出對同學分析報告的心得與回饋。
跨文化溝通：以跨文化溝通相關理論進行文化對比，並輔以影片為證。根據第16週的報告內容進行分析，於第18週繳交分析結果，並提出對同學分析報告的心得與回饋。